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引入“创新扩散理论”提升高校成果转化率

发布时间:2020-03-18 11:46 发布人:和记娱乐 来源:h88平台官网

        

 

 

 

     

  高校科技成果转化是一项技术创新扩散和应用的复杂过程,转化的成败直接关系到科技成果能否转化为现实生产力。长期以来,在科技资源配置不合理和利用效率低下的影响下,高校科技成果大多处于沉睡状态,未能转化为实际应用技术。

  有学者调研发现,与发达国家近80%的转化率相比,国内整体科技成果转化率仅为25%左右,实际最终产业化的不足5%。根据《中华人民国国家知识产权局2017年度报告》显示,我国高校科技成果转化率仅为11.4%,低成果转化率已成为高校科技成果转化为生产力不可承受之重。

  高校科技成果转化的最大问题即是科技成果与市场脱节。2015年发布的《中央 国务院关于深化体制机制加快实施创新驱动发展战略的若干意见》指出,高校或科研院所的创新成果不能很好地对接实际应用,需要充分发挥市场对研发方向、成果选择、技术线等各类创新要素配置的导向作用。这揭开了高校科技成果转化率低的面纱在现有的体制机制下,无论是高校自办企业模式,还是合作转化模式,亦或是大学科技园、校企联合研发中心等技术转移模式,均存在着严重的研究开发产业化的转化径依赖问题,与市场脱钩严重。

  诚然,科技成果转化以技术创新的扩散和应用为核心。建立以市场为导向的高校科技成果转化模式,即是要实现以市场为导向的技术创新扩散。美国学者埃弗雷特M罗杰斯于1962年提出了创新扩散理论,亦称技术采用模型,主要用来分析技术产品生产、理论产品化、产品商业化等过程中存在的问题,指出科技成果应当把握好市场的需求。这无疑为建立市场为导向的高校科技成果转化模式提供了良好的思。

  于此,笔者引入创新扩散理论,在现有转化模式的基础上,与“技术孵化”并重,弥合高校科技成果转化同市场的鸿沟。

  埃弗雷特M罗杰斯提出的创新扩散理论是在特定的时间段内,通过特定的渠道,在特定的社会团体里的过程。在他看来,技术的创新扩散是创新扩散的一项重要内容,包括技术产品的生产、技术理论的产品化等方面,是一系列完整的技术与市场相交互的运动过程,因而创新扩散理论亦称技术采用模型。

  奥地利经济学家约瑟夫熊彼特指出,创新扩散是企业家抓住市场潜在的盈利机会,重新结合生产条件、要素和组织,从而建立效能更强、效率更高和生产费用更低的生产经营系统的活动过程。可见,创新扩散由于联结着创新科技和市场,因而在社会经济发展中具有重要作用。美国经济学家舒尔茨认为“没有扩散,创新便不可能有经济影响”。

  创新扩散理论将市场维度引入到了技术创新领域,与传统的创新理论有所不同,这种理论不仅仅关注到了技术创新本身,也关注到了与创新技术相对应的市场是否已经形成。正如经济学家萨缪尔森提到的那样,“消费者和技术是市场的双重君主,消费者根据自己先天或后天的偏好指明社会资源的最终用途,在生产可能性边界上的各个点之间进行选择”。

  这样一来,技术研发同市场需求联结起来,技术研发为满足市场需求提供了科技保障,市场需求为技术研发指明了方向和线,从技术到市场形成了一个完整的闭环,各创新主体能够有效地参与其中。

  将创新扩散理论引入高校科技成果转化具有重要意义。目前我国高校科技成果转化率不高的一个重要问题即是科技成果的方向、线和选择没有以市场为导向,科技成果与市场需求在一定程度上脱节。引入创新扩散理论有利于理顺高校科技成果与市场之间的关系,建立以市场为导向的高校科技成果转化作用范式,形成科技成果转化的动力机制和沟通机制,更好地促进高校科技成果对接实际应用。

  同时,在创新扩散理论的牵引下,发挥市场对创新资源配置的决定作用,各创新主体协同参与其中,提升高校科技成果的转化效率和能力。

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