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【春风桃李校园行】佛山四中:校园似花园课程

发布时间:2021-02-14 16:39 发布人:和记娱乐 来源:h88平台官网

        

 

 

 

     

  “好羡慕你们啊,学校那么好!”自从去年9月搬迁到佛山四中新校区后,四中同学听得最多的,就是旁人对母校的赞美。

  整个学校空间由教学楼、图艺楼、综合楼、宿舍、食堂及体育馆组成,形成布局合理又丰富多彩的空间组织,并配有多计算机教室、历史实验室、3D通用技术实验室、学生作品展示厅等,这些教学设备从装备程度到使用功能都是目前国内先进的。

  除此之外,佛山四中还先后被评为广东省一级学校、广东省安全文明校园、广东省绿色学校、广东省义务教育标准化学校、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省心理健康教育特色学校、禅城区首批名学校。

  基本情况:办学规模为60个教学班,分为初中部和高中部,高中每个年级为14个班,初中每个年级为6个班

  1957年秋,佛山市教育局将原来附设在佛山二小的两个初中班和新招的两个初一班合并组成一间中学——佛山市第四中学。

  1959年春,佛山市华侨中学与佛山四中合并。同年秋,迁往旧莲华中学(即汾江中护红巷53号)。 1969年秋,佛山四中开始招收第一批高中新生约100多人,成为一所普通全日制完全中学。

  2016年9月为进一步发挥 “禅城区首批名学校”辐射示范作用,佛山四中搬迁至新校区办学,进一步扩大办学规模和影响力。

  劝学亭-学校努力创造独特的书院式校园,主要通过建筑与绿化设计,形成尺度宜人,各具特色的外部空间,为师生提供丰富多样的学术交流、休闲娱乐等活动场所。

  为了创建一流的学校,佛山四中在教学设备建设应用方面,具有超前意识,新校区建有教学楼、实验楼、图书馆、图艺楼。这些教学设备从装备程度到使用功能在国内目前都是处于领先地位。

  据佛山四中相关负责人介绍,新校区校园设计以“十年树木,百年树人”为,用树干形象贯穿校园中心通道,以树枝形象连同各教学功能区。

  校园规划依据“学生行为空间模式”的固有特点为基本原则,使教学区、宿舍生活区、体育活动区分区明确,既减少相互间干扰,又有机联系,满足学生、教职工的各项教学、生活、体育等活动的开展。

  据教育君了解,佛山四中将促进学生心理健康成长、全面发展作为一切工作的出发点。学校心理健康教育以积极心理学为理论背景,建立层次递进,全面覆盖的“心”活动体系,育心活动有特色、有实效。

  “我们心理健康教育的一大特色是不仅仅停留在课堂上,更是走出教室来到户外,形成全校师生齐参与的立体化、不断渗透的教育模式。”佛山四中负责心理教育的罗老师表示。

  活动采用“3+1”模式,“3”是指高三师生和活动中安排3个心理游戏,“1”是指高一学生心育协助活动开展和1个附加活动,通过活动激发高三师生的喜悦、自信和充满希望等积极情绪,同时也使高一学生受到积极情绪的感染和成功的情感体验。

  除此之外学校还通过组织教师上学科心育渗透研讨课、开展“阳光心理进班级”活动以及开展心理健康活动月(周)等活动,做到心理健康教育透过课程渗透、透过班级渗透,为学生营造健康的校园心理。

  2017年3月28日上午,哥伦比亚省第48-海天教育局、第64海湾岛教育局、第67奥肯纳根斯卡哈教育局教育代表团一行莅临佛山四中新校区参观考察。

  布局合理的建筑群,美丽幽静的校园、完善的教学设施和积极向上的四中学生都给教育代表团一行留下了深刻的印象。

  在此之前,佛山四中已和英国梅德韦市罗彻斯特文校结为姊妹学校,在国际文化交流、旅动、课程互学、交替往来等方面常态化地实施了积极的探索。

  “我之前是文学社的社员,固定每周四下午都会去参加活动。”初三年级的嘉淇表示,活动有老师,参加后感觉写作的功底变得更扎实了。

  据悉,佛山四中历来十分重视校园文化建设。在德育处指导管理下,学校工作逐渐正规化、制、常态化。学校努力为学生的发展构建起多个成长平台。

  目前,佛山四中众多,包括足球社、科技社、国学社、演艺社等14个,丰富多彩的活动,不仅能够让禀赋不同的学生张扬个性、各展其长,还能促进学生素质的全面提高。

  “以前在每年11月会有展示日,各都会拿出‘看家本领’向全体师生展示。”四中相关负责人表示,搬迁新校区后场地变宽裕了,所以接下来在5月还将举行展示周活动,充实学生课余生活,丰富校园文化。

  除了日外,还有校运会、新生军训校园活动,不仅培养学生的集体主义和综合素养,增强班级的凝聚力,更充分展现同学们的青春活力与风采。

  ☞点击“阅读原文”,一起来看看佛山四中2016年制作的“”——《开创四中新时代 名校再创新辉煌》吧。

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